PDF: EL método del caso. Sí pero...: Learning as a way of being

EL método del caso. Sí pero...: Learning as a way of being

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El Método del Caso (MdC), denominado también análisis o estudio de casos, como técnica de aprendizaje tuvo su origen en la Universidad de Harvard (aproximadamente en 1914), con el fin de que los estudiantes de Derecho, en el aprendizaje de las leyes, se enfrentaran a situaciones reales y tuvieran que tomar decisiones, valorar actuaciones ...

Servicio de Innovación Educativa Universidad Politécnica

Método del Caso Servicio de Innovación Educativa (UPM) 2008 4 1. ¿QUÉ ES EL MÉTODO DEL CASO? El Método del Caso (MdC), denominado también análisis o estudio de casos, como técnica de aprendizaje tuvo su origen en la Universidad de Harvard

Cómo se estudia el ‘Método del Caso’ de forma online en

Además, el ‘Método del Caso’ online cuenta con la ventaja de que si el alumno no tiene acceso en directo, todo queda grabado y puede volver a ver la discusión en cualquier momento. Así el alumno nunca se queda atrás en el aprendizaje respecto al resto de sus compañeros. 3 En la tercera semana, los equipos resuelven el caso.

¿Por qué se usa el Método del Caso? | MBA & Educación

El Método del Caso, Análisis de Caso o Estudio del Caso, es una técnica de aprendizaje originaria de la Universidad de Harvard. Nació con el objetivo de que los estudiantes de Derecho se enfrentaran a situaciones reales y tuvieran que tomar decisiones, valorar actuaciones, emitir juicios fundamentados, etc.

GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL MÉTODO DE ESTUDIO DE CASO EN

impone sobre el investigador. El mismo autor define el método del estudio de un caso como una “indagación empírica que utiliza múltiples fuentes de conocimiento para investigar un fenómeno actual dentro de su contexto de vida real, y en el que las fronteras entre el fenómeno y su